MÄlet med utredningen Àr att fÄ pÄ plats lÀroplaner som Àr tydligt inriktade pÄ fakta och Àmneskunskaper. De ska Àven vara bÀttre anpassade efter barns kognitiva utveckling och skilda förutsÀttningar.
En av de totalt tio sakkunniga experterna som ska stödja utredningen Àr Agneta Gulz.
Hur ser du pÄ din roll i utredningen?
â Som professor i kognitionsvetenskap med inriktning pĂ„ lĂ€rande och undervisning, bidrar jag med expertis frĂ„n detta fĂ€lt. Flera av de andra experterna har, liksom jag, en bred vetenskaplig bakgrund, snarare Ă€n inriktning pĂ„ ett enstaka Ă€mne, och Ă€ven en orientering mot vardagliga praktiker i skolor och klassrum, sĂ€ger Agneta Gulz.
Ăndringar enligt uppdraget ska föreslĂ„s i lĂ€roplanerna för förskoleklassen, grundskolan, den anpassade grundskolan, specialskolan, sameskolan och fritidshemmet och redovisas senast den 28 februari 2025.
Utöver de tio utsedda experterna deltar experter frÄn flera myndigheter och organisationer, samt sakkunniga frÄn regeringskansliet i uppdraget.
LĂ€s mer:
Nuvarande lÀroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet -
