â MĂ„nga av studenterna tycker att det Ă€r vĂ€ldigt jobbigt till en början. Som blivande ingenjörer Ă€r de hĂ„rt drillade i att arbeta tillsammans och lösa problem i grupp, berĂ€ttar David Eklöf, universitetsadjunkt inom produktrealisering.
Det hÀr kÀnner Johanna Slunga och Ludvig Almqvist igen sig i.
â Det var jĂ€ttejobbigt. Att inte kunna bolla allt med nĂ„gon i en projektgrupp. NĂ„gonstans mitt i projektet sĂ„ var det verkligen svĂ„rt att veta vad man kĂ€nde, sĂ€ger de.
Men de kom ut pÄ andra sidan med varsina projekt. Ludvig Almqvist satsade pÄ ett skrivbord med flexibel avskÀrmning i ett kontorslandskap.
â Meningen Ă€r att man ska kunna trycka pĂ„ en knapp och hissa upp vĂ€ggarna runt sitt bord nĂ€r man vill ha dem. Det Ă€r vĂ€rt att pröva som idĂ©, tĂ€nkte jag. Jag har inte sett det nĂ„gon annanstans. Men jag Ă€r inte sĂ€ker pĂ„ att det Ă€r sĂ„ bra
.
Varför inte?
â Skrivborden blir lite klumpiga, som en box. Min modell visar pĂ„ vĂ€ggar som man sĂ€nker ner mot golvet. Sedan kom jag pĂ„ nĂ„gon lösning dĂ€r man fĂ€ller in vĂ€ggarna under bordet, som en rörlig garagedörr. Men det har Ă€ndĂ„ varit vĂ€ldigt lĂ€rorikt att visualisera en idĂ© helt sjĂ€lv.
Johanna Slunga fortsatte pĂ„ ett spĂ„r frĂ„n kandidatuppsatsen, inom sjukvĂ„rden. I hennes projekt âTidsfördrivâ vill hon skapa ett vĂ€ntrum som fungerar bĂ„de för vuxna och barn.
â Oftast finns bara tidsfördriv för barnen. Jag ville experimentera med till exempel varma fĂ€rger, sköna gungstolar och en skĂ€rmvĂ€gg med klot i olika fĂ€rger som man kan snurra pĂ„ och skapa mönster. Det Ă€r nĂ„got som bĂ„de barn och vuxna kan göra.
Tror du att det Àr nÄgot som gÄr att utveckla?
â Absolut! Man kan tĂ€nka sig hur mycket spĂ€nning det kan finnas i ett vĂ€ntrum. Det kan behövas olika typer av avlastning för alla Ă„ldrar. Det behöver inte vara exakt det som jag har kommit fram till nu, sĂ€ger Johanna Slunga.
David Eklöf beskriver den hÀr delkursen som ovanlig pÄ flera sÀtt, eftersom studenterna fÄr en hel termin pÄ sig, fÄr arbeta individuellt och mÄlsökande.
â Det Ă€r mĂ„nga och korta projekt pĂ„ ingenjörsutbildningarna i dag. Det hĂ€r projektet dĂ€r de inte riktigt vet vad det ska bli Ă€r vĂ€ldigt speciellt. Och de fĂ„r börja med det pĂ„ mastersutbildningen, sĂ€ger Eklöf.
För studenterna ÄterstÄr nu nya utmaningar inom design av tjÀnster, projektledning och slutligen examensarbetet. De nÀrmaste dagarna hÄlls en utstÀllning av projektet i Mekoteket i A-huset. Den Àr öppen vid lunchtid.
Det hÀr kÀnner Johanna Slunga och Ludvig Almqvist igen sig i.
â Det var jĂ€ttejobbigt. Att inte kunna bolla allt med nĂ„gon i en projektgrupp. NĂ„gonstans mitt i projektet sĂ„ var det verkligen svĂ„rt att veta vad man kĂ€nde, sĂ€ger de.
Men de kom ut pÄ andra sidan med varsina projekt. Ludvig Almqvist satsade pÄ ett skrivbord med flexibel avskÀrmning i ett kontorslandskap.
â Meningen Ă€r att man ska kunna trycka pĂ„ en knapp och hissa upp vĂ€ggarna runt sitt bord nĂ€r man vill ha dem. Det Ă€r vĂ€rt att pröva som idĂ©, tĂ€nkte jag. Jag har inte sett det nĂ„gon annanstans. Men jag Ă€r inte sĂ€ker pĂ„ att det Ă€r sĂ„ bra
Varför inte?
â Skrivborden blir lite klumpiga, som en box. Min modell visar pĂ„ vĂ€ggar som man sĂ€nker ner mot golvet. Sedan kom jag pĂ„ nĂ„gon lösning dĂ€r man fĂ€ller in vĂ€ggarna under bordet, som en rörlig garagedörr. Men det har Ă€ndĂ„ varit vĂ€ldigt lĂ€rorikt att visualisera en idĂ© helt sjĂ€lv.
Johanna Slunga fortsatte pĂ„ ett spĂ„r frĂ„n kandidatuppsatsen, inom sjukvĂ„rden. I hennes projekt âTidsfördrivâ vill hon skapa ett vĂ€ntrum som fungerar bĂ„de för vuxna och barn.
â Oftast finns bara tidsfördriv för barnen. Jag ville experimentera med till exempel varma fĂ€rger, sköna gungstolar och en skĂ€rmvĂ€gg med klot i olika fĂ€rger som man kan snurra pĂ„ och skapa mönster. Det Ă€r nĂ„got som bĂ„de barn och vuxna kan göra.
Tror du att det Àr nÄgot som gÄr att utveckla?
â Absolut! Man kan tĂ€nka sig hur mycket spĂ€nning det kan finnas i ett vĂ€ntrum. Det kan behövas olika typer av avlastning för alla Ă„ldrar. Det behöver inte vara exakt det som jag har kommit fram till nu, sĂ€ger Johanna Slunga.
David Eklöf beskriver den hÀr delkursen som ovanlig pÄ flera sÀtt, eftersom studenterna fÄr en hel termin pÄ sig, fÄr arbeta individuellt och mÄlsökande.
â Det Ă€r mĂ„nga och korta projekt pĂ„ ingenjörsutbildningarna i dag. Det hĂ€r projektet dĂ€r de inte riktigt vet vad det ska bli Ă€r vĂ€ldigt speciellt. Och de fĂ„r börja med det pĂ„ mastersutbildningen, sĂ€ger Eklöf.
För studenterna ÄterstÄr nu nya utmaningar inom design av tjÀnster, projektledning och slutligen examensarbetet. De nÀrmaste dagarna hÄlls en utstÀllning av projektet i Mekoteket i A-huset. Den Àr öppen vid lunchtid.
