Studenterna pÄ masterprogrammet Child Studies studerar vanligtvis pÄ distans, utspridda över olika delar av vÀrlden. Tre gÄnger under den tvÄ Är lÄnga utbildningen möts de pÄ Campus Valla för att delta i gemensamma seminarier, förelÀsningar och grupparbeten. Sista veckan i februari var bÄde första- och andraÄrsstudenterna samlade i Linköping för en av dessa campusveckor.
Miranda har rest frÄn Kanada
â Jag tycker att det Ă€r fantastiskt att fĂ„ komma hit och kunna trĂ€ffa alla studiekamraterna och lĂ€rarna personligen. Och hĂ€rligt att vara i Sverige och fĂ„ uppleva svensk mat och kultur sĂ„klart. Utöver studierna har jag ocksĂ„ ett heltidsjobb och barn, sĂ„ det kĂ€nns bra att komma hit och bara fokusera pĂ„ studierna under en hel vecka, sĂ€ger Miranda Andrews.
Campusveckan ger vi-kÀnsla
Programansvarig Lina Söderman Lago förklarar att syftet med dessa campusförlagda trÀffar Àr att frÀmja en kÀnsla av gemenskap bland studenterna.
â Det Ă€r ett bra sĂ€tt att skapa större tillhörighet och fĂ„ studenterna att kĂ€nna att de Ă€r en del av en studentgrupp, dĂ€r man annars bara möter varandra pĂ„ andra sidan av en skĂ€rm eller i en kommentarstrĂ„d. De fĂ„r möjlighet att diskutera olika saker mer pĂ„ djupet och att dela med sig av sina erfarenheter och perspektiv vilket ofta utmanar bĂ„de studenterna och oss lĂ€rare, sĂ€ger Lina Söderman Lago.
En mÄngfald av perspektiv pÄ barn och unga
â Jag bor i Sverige men vĂ€xte upp i Malaysia dĂ€r instĂ€llningen till barns rĂ€ttigheter och uppfostran Ă€r vĂ€ldigt annorlunda. Malaysiska barn har högre krav pĂ„ sig, förvĂ€ntas fĂ„ höga betyg i skolan och har ofta fullspĂ€ckade scheman med extrakurser vilket leder till mindre fritid. Denna kontrast till den mer avslappnade svenska attityden blev extra tydlig nĂ€r jag tog med mina egna barn till Malaysia. Ă andra sidan blir mĂ„nga av mina utlĂ€ndska vĂ€nner förvĂ„nade över det starka fokuset pĂ„ barns rĂ€ttigheter i Sverige och den mer kravlösa uppfostran som rĂ„der hĂ€r, sĂ€ger Abby Andersson.
TvÀrvetenskaplig infallsvinkel
Child Studies Àr ett masterprogram som utforskar barns sociala, kulturella och materiella villkor över hela vÀrlden. Programmet har ett interdisciplinÀrt tillvÀgagÄngssÀtt för att undersöka frÄgor som rör det övergripande temat barn och unga.
â Genom att kombinera distansundervisning med personliga möten skapar Child Studies en dynamisk utbildningsmiljö som passar mĂ„nga. Programmet öppnar dörrar för olika karriĂ€rmöjligheter dĂ€r man kan ge betydande bidrag i barnfrĂ„gor, antingen inom organisationer eller genom en forskarkarriĂ€r, oavsett var i vĂ€rlden man befinner sig, avslutar Lina Söderman Lago.
