â VĂ€ldigt mĂ„nga fokuserar hĂ„rt pĂ„ demokratins brister och problem. Det Ă€r förstĂ„s jĂ€tteviktigt. Men jag kĂ€nner att min nisch Ă€r att titta pĂ„ styrkor. Saker som skulle kunna stĂ€rka demokratin, sĂ€ger Helena Iacobaeus.
Hon Àr nu inne pÄ andra Äret med podden. Avsnitten brukar inte bli sÄ lÄnga, mellan femton och 45 minuter. I stÀllet vill hon att lyssnaren stannar kvar och behÄller fokus.
Hur vÀljer du Àmne?
â Det ska vara nĂ„gon form av aspekt som kan stĂ€rka demokratin. Jag ser över vilka forskare som skulle kunna prata om det pĂ„ ett bra sĂ€tt utifrĂ„n sin forskning. Varför Ă€r det hĂ€r omrĂ„det viktigt för demokratin och vad kan vi göra för att stĂ€rka det?
Vilka forskare vÀljer du?
â Det Ă€r ju det som Ă€r det fina med universitetet. Det finns forskning inom allt möjligt! Jag vĂ€ljer ett Ă€mne som kan vara aktuellt och av intresse för tillfĂ€llet. Och hittills har jag valt forskare vid LiU. NĂ„gra av forskarna kĂ€nner jag sedan tidigare. Andra har jag letat upp för att de passar ett Ă€mne.
Vilka styrkor har demokratin i dag?
â Det beror ju pĂ„ hur man frĂ„gar. Men jag har fokuserat pĂ„ bland annat transparens, folkligt deltagande, minoritetsrĂ€ttigheter. Och utbildning, till exempel.
Hur förbereder du dig inför ett avsnitt?
â Jag brukar skriva ett frĂ„gemanus som jag ocksĂ„ delar med den som Ă€r inbjuden. Men det blir mer ett samtal som flyter pĂ„.
Ăr det nĂ„got sĂ€rskilt avsnitt som du tycker har varit extra starkt?
â Ă h, det Ă€r mĂ„nga. Varje trĂ€ff Ă€r ju rolig. Men ett avsnitt som jag uppskattar mycket det Ă€r med min kollega Khalid Khayati. Han pratar om minoritetsrĂ€ttigheter i majoritetssamhĂ€llet. Det tyckte jag var vĂ€ldigt fint, insatt, intressant och vĂ€ldigt personligt ocksĂ„.
Har avsnitten nÄgot gemensamt?
â Jag försöker alltid ha med nĂ„got om framtidshopp. Vad kan vi göra för att stĂ€rka demokratin? Eller vad kan vi sjĂ€lva göra som medborgare? Jag tror att vi behöver hitta nĂ„got som den unga generationen kan hĂ„lla sig i nĂ€r de gĂ„r ut i vuxenlivet.
Helena Iacobaeus har studerat vid LiU och sedan Àven arbetat inom förvaltningen och avdelningen för internationalisering och samverkan under flera Är, innan hon pÄbörjade en doktorandtjÀnst. VÄrterminen 2025 ska hon lÀgga fram sin doktorsavhandling som handlar om digitalisering, tillgÀnglighet och demokrati.
â Jag studerar den stora omstĂ€llning vi gör i samhĂ€llet nu, dĂ€r vi fĂ„r allt fler digitala tjĂ€nster inom offentlig förvaltning. Det Ă€r mĂ„nga grupper som inte hĂ€nger med i den hĂ€r utvecklingen. Och det handlar inte bara om Ă€ldre mĂ€nniskor.
Vilka grupper tÀnker du pÄ?
â Det kan till exempel uppstĂ„ problem vid stora livsförĂ€ndringar, som att mista jobbet. MĂ„nga kanske bara har sin jobbdator och det Ă€r deras digitala access och det har funkat jĂ€ttebra. Plötsligt har man inte den. Det kan vara att man förlorar sin bostad eller att ett barn blir allvarligt sjukt. Och man mĂ„ste ha nya typer av digitala kontakter med vĂ„rden som man inte alls har varit van vid att ha. Eller att man har en funktionsvariation. Ungdomar, i viss mĂ„n, kan ocksĂ„ ha svĂ„rt för digitala tjĂ€nster, sĂ€ger Helena Iacobaeus.
â HĂ€r blir digitaliseringen en viktig demokratisk frĂ„ga om rĂ€ttigheter och tillgĂ€nglighet.
