ÌÇĐÄÍűÒł°æ

28 oktober 2025

En digital, pedagogisk plattform ihop med en digital tvilling av bondgården kan hjälpa både studenter och svenska lantbrukare att förstå hur olika faktorer påverkar skörd och ekonomi.

Finska forskare pÄ besök. Fotograf: Ulrik Svedin

Det handlar om ett samarbete om en ny digital pedagogisk plattform som utvecklas för utbildning inom lantbruk vid Jamk University of Applied Sciences i Finland. Samverkan mellan LiU-forskare och Jamk Àr nu pÄ vÀg att fördjupas.

Kvinnlig forskare förelÀser.
Satu Aksovaara, Jamk Universitet.

Forskarna Minna Silvennoinen och Satu Aksovaara frÄn Jamk University besökte nyligen Agtech Sweden och Kunskapsnavet för jordbrukets digitalisering, som bÄda Àr förlagda vid Linköpings universitet.

− Det Ă€r vi glada för. Digitala, verklighetstrogna verktyg kan vara vĂ€ldigt betydelsefulla för framtidens undervisning pĂ„ praktiska utbildningar och för verksamma lantbrukares kompetensutveckling, konstaterar Karolina Muhrman, verksamhetsledare pĂ„ Agtech Sweden och Kunskapsnavet för jordbrukets digitalisering samt pedagogikforskare vid LiU.
Syftet med besöket var att diskutera lÀrplattplattformen, som bygger pÄ simulering och modellering av verkliga gÄrdsdata samt en digital tvilling av en gÄrd.

Nytt sÀtt

Dessa kan hjÀlpa bÄde studenter och lantbrukare att förstÄ hur olika parametrar pÄverkar skörd och ekonomi, till exempel sortval, sÄtid, bevattning, gödningsgivor och jordart.

− Det Ă€r ett helt nytt sĂ€tt att undervisa digitalt, sĂ€ger Minna Silvennoinen, Jamk University. Genom att koppla samman data frĂ„n maskiner, vĂ€der, jord och grödor fĂ„r anvĂ€ndaren en tydlig bild av gĂ„rdens situation.

Kvinnlig forskare förelÀser.

Agtech Sweden och Kunskapsnavet har följt utvecklingen av plattformen under ett par Är och kommer nu att bidra med pilottester.

− Att vi fĂ„r vara med och utveckla detta tillsammans med Jamk kĂ€nns vĂ€ldigt roligt och ligger helt i linje med vĂ„rt arbete. Plattformen kan bli ett viktigt verktyg för att öka anvĂ€ndningen av digitala data i lantbruket, sĂ€ger Per Frankelius, docent vid LiU som tillsammans med Karolina Ă€r verksamhetsledare för Agtech Sweden och Kunskapsnavet.

Simulering och matematik

Under besöket presenterades Àven forskningsprojekt bedrivna vid Linköpings universitet, med fokus pÄ simulering och matematik. Professor Sofia Nyström och bitrÀdande professor Song-ee Ahn berÀttade om ett projekt kring simulering i gymnasieskolans yrkesprogram.

Finska forskare pÄ besök.Fotograf: Ulrik Svedin

Fil dr. Anna Lundberg och Karolina Muhrman lyfte fram olika metoder för matematikundervisning och dess betydelse för ett hÄllbart lantbruk.

łŐĂ€łæłÙČő°ìČâ»ć»ć

Gruppen besökte ocksÄ Vreta utbildningscentrum för en aktivitet med fokus pÄ precisionsvÀxtskydd. DÀr förevisades bland annat en avancerad vÀxtskyddspruta som genom pulsmunstycken i kombination med körfiler baserade pÄ satellitbilder eller sensordata kan minska mÀngden vÀxtskyddsmedel med upp till 90 procent.

Kontakt

Relaterat innehåll

Senaste nytt från LiU

En grupp mÀnniskor som sitter vid ett bord framför en folkmassa.

Deltagare i FN:s klimatmöten vill se större fokus på genomförande

FN:s klimatförhandlingar kritiseras ofta för att gå för långsamt. En ny studie undersöker vilka förändringar delegater och deltagare vid klimatmötet COP29 vill se. Resultaten visar ett starkt stöd för bättre uppföljning av ländernas klimatåtaganden.

Studenter sitter vid bord med datorer i biblioteket.

Rekordstort intresse för Linköpings universitet när antagningen är klar

Linköpings universitet fortsätter att vara ett av Sveriges populäraste lärosäten. Över 52 600 personer sökte till höstens program och fristående kurser. Av dem har 19 250 personer nu  fått positiva besked.

Neil Lagali vid utrustning för att undersöka ögonen.

Ögonproblem efter covid-19 kan nu förklaras

Mild covid-19 kan ge svåra och långvariga ögonproblem, visar en studie från Linköpings universitet. Studien förklarar också varför det har varit svårt för drabbade att få hjälp. Avvikelserna upptäcks nämligen inte med standardmetoder.