ÌÇÐÄÍøÒ³°æ

Fotografi av Stefan Gustafson

Stefan Gustafson

Professor

Datorbaserade träningsprogram och andra typer av pedagogiska hjälpmedel kan vara ett sätt att förenkla inlärningen för barn med läs- och skrivsvårigheter. I min forskning studerar jag hur man kan utveckla en mer individanpassad läspedagogik.

Forskningsprojekt

LexiLegi

LegiLexi är ett läsutvecklingsprojekt där ett stort antal skolor och lärare runt om i Sverige medverkar. Projektet drivs av en stiftelse som startades av Bertil Hult (som grundade EF ÌÇÐÄÍøÒ³°æ First och som själv har dyslexi) och professor Martin Ingvar, Karolinska Institutet. Jag medverkar som forskare, deltar i utveckling av en lärarkurs och sitter med i referensgruppen. För mer information se: /http://www.legilexi.org/

Iphone-projekt

Iphone-projektet är en pilotstudie om att utvärdera effekter av olika pedagogiska appar. Idor Svensson, Linnéuniversitet, är projektledare och jag är medverkande forskare.

Ipad-projekt

Ipad-projektet handlar om att utvärdera kort- och långsiktiga effekter av olika pedagogiska appar.  Idor Svensson, Linnéuniversitet, är projektledare. Jag är medverkande forskare.

Spelinterventioner i förskolan

 För att befrämja utveckling av grundläggande numeriska färdigheter och tidig aritmetisk utveckling. Joakim Samuelsson, IBL, är projektledare, jag är medverkande forskare.

CV

  • Fil dr i handikappvetenskap 2001
  • Docent i pedagogik 2013
  • Biträdande professor i pedagogik 2014

Publikationer

2025

Ulrika B. Andersson, Sara Liljeros, Camilla Molund, Stefan Gustafson (2025) Venue, Vol. 27 (Artikel i tidskrift)
Ulrika Andersson, Henrik Danielsson, Thomas Nordstroem, Stefan Gustafson (2025) ÌÇÐÄÍøÒ³°æ Sciences, Vol. 15, Artikel 581 (Artikel i tidskrift)

2021

Stefan Gustafson, Ulrika B. Andersson (2021) Dyslexi, Vol. 4, s. 6-10 (Artikel i tidskrift)
Idor Svensson, Thomas Nordström, Emma Lindeblad, Stefan Gustafson, Marianne Björn, Christina Sand, Gunilla Almgren-Bäck, Staffan Nilsson (2021) Disability and Rehabilitation: Assistive Technology, Vol. 16, s. 196-208 (Artikel i tidskrift)

2019

Linda Fälth, Thomas Nordström, Ulrika B. Andersson, Stefan Gustafson (2019) International Journal of Learning, Teaching and ÌÇÐÄÍøÒ³°æal Research, Vol. 18, s. 85-103 (Artikel i tidskrift)

Forskningsnätverk

Relaterade forskare

Undervisning

Organisation