ÌÇĐÄÍűÒł°æ

Hem
En hand sÀtter upp lappar med anteckningar pÄ en vÀgg under en workshop.
En hand sÀtter upp lappar med anteckningar pÄ en vÀgg under en workshop.
En hand sÀtter upp lappar med anteckningar pÄ en vÀgg under en workshop.

Projekt och publikationer inom ULF

Projekt

Nya projekt som startar 2025

Ett barn leker hoppa hage pÄ lekplatsen utomhus en solig dag.

Undervisning för ökad måluppfyllelse

På en mångkulturell F–6-skola kan språkliga utmaningar påverka lärandet. Vi undersöker hur undervisningen kan blir mer träffsäker i svenska och matematik med målet att fler elever ska nå kunskapsmålen.
Bokhyllor med barnböcker.

Språk och läsutveckling i förskolan

Vi undersöker hur läsmiljöer och samtal om text och bild kan integreras i förskolans undervisning för att främja språkutveckling och litteraturintresse.
Multikulturella leende skolbarn som har kul under skolan paus.

Undervisning om sexualitet, samtycke och relationer

Hur kan undervisningen i sexualitet, samtycke och relationer bli mer likvärdig för alla elever? Vi undersöker vi hur undervisning och mentorskap kan samverka för att stärka elevers kunskap, trygghet och handlingsförmåga.

Projekt som pågår

TonÄringar sitter pÄ bÀnk och tittar i mobiler.

Problematisk skolfrånvaro

Skolfrånvaro är ett växande problem i många kommuner. Fem kommuner har gått samman för att utveckla strategier som främjar närvaro och förebygger frånvaro bland elever.

Fler projekt 

Hälsofrämjande arbete på skola och fritidshem

Projektperiod: 2024 – 2025
Kommun: Kinda kommun
Forskare: Karin Bertills och Magnus Jansson, Linköpings universitet
Medverkande: Personal frÄn fritidshem och idrottslÀrare i Rimforsa skola

Om projektet
Det hÀlsofrÀmjande projektet syftar till att skapa goda förutsÀttningar för alla elever att delta i organiserade rastaktiviteter. En viktig del Àr Àven att utveckla en fungerande rastbod med tydlig struktur för material, lÄnesystem och stÀdrutiner.

 

Övergången mellan åk 3 och 4 samt undervisning i ämnet svenska 

Projektperiod: 2024 – 2025
Forskare: Johanna Lundqvist, Linköpings universitet
Medverkande: LÀrare vid den deltagande skolan, i samverkan med Söderköpings universitet

Om projektet
Det praktiknĂ€ra forskningsprojektet syftar till att förbĂ€ttra den pedagogiska övergĂ„ngen mellan Ă„rskurs 3 och 4 med fokus pĂ„ undervisning i svenska. Projektet bygger pĂ„ behov som identifierats av rektor och lĂ€rare. Syftet Ă€r att samproducera ett sjĂ€lvreflektionsverktyg för elever och lĂ€rare, samt att utveckla kunskap om hĂ„llbara strukturer för samverkan mellan akademi och skola.

Aktionsforskningsprojekt med fokus på grundläggande aritmetik i årskurs 2 och 5

Projektperiod: 2024 –  2025
Kommun: Linköpings kommun och Valdemarsviks kommun.
Forskare: Joakim Samuelsson och Cecilia Sveider, Linköpings universitet
Medverkande: Medforskande lÀrare frÄn Linköpings och Valdemarsviks kommuner.

Om projektet
Projektet syftar till att elever ska tillÀgna sig centrala kunskaper inom aritmetik och utveckla ett positivt förhÄllningssÀtt till matematik. Fokus ligger pÄ inre och yttre motivation, sjÀlvuppfattning i relation till matematik, matematikÄngest samt förmÄgan att hantera utmaningar i lÀrande (resilience).

För att uppnÄ detta anvÀnder projektet aktionsforskningsmetodik, vilket innebÀr en kombination av praktiskt arbete och forskning för att förbÀttra undervisning och elevlÀrande. Projektet följer en cyklisk process med planering, handling och reflektion, vilket möjliggör justeringar efter varje mÀtpunkt under Äret.

Skolhund på gymnasiet

Projektperiod: 2024–2025
Plats: Realgymnasiet, Norrköpings kommun
Forskare: Rie Henriksen
Medverkande: Lärare vid Realgymnasiet

Om projektet
Projektet syftar till att utvärdera effekterna av en social tjänstehund på gymnasieelevers motivation och akademiska prestationer. Skolhunden är ett frivilligt erbjudande som kan minska ångest, öka koncentrationsförmågan och motivera elever både under akademiska och icke-akademiska aktiviteter.

Arbetssätt och strukturer för NPF - elever inom KOMVUX

Projektperiod: 2024 – 2025
Kommun: Komvux, KÀllvindsskolan, Norrköpings kommun
Forskare: Anders Hallqvist
Medverkande: Rektor och fem lÀrare

Om projektet
Projektet riktar sig mot elever med hög frÄnvaro och NPF, med syfte att utvÀrdera och utveckla specialpedagogiska metoder för ökad nÀrvaro, studieprestation och möjlighet till vidare studier eller arbete.

Publikationer

Det Àr hÀnder i luften mest hela tiden. Veronica Veronica Brodén Gyberg som stÄr lÀngst fram i klassrummet fÄr kloka och svÄra frÄgor att besvara.

Venue

Venue är en nättidskrift för dig inom skola och utbildning. Vi delar forskning och erfarenheter från bland annat  ULF för att inspirera och stärka verksamheter.

Venue