²ÑÃ¥±ô²µ°ù³Ü±è±è
Utbildningen passar dig som är verksam ämneslärare på gymnasial nivå som har svenska som andraspråk i kombination med annat ämne än svenska. Du behöver ha lärarexamen och läst minst 45 hp svenska som andraspråk.
Om utbildningen
Utbildningen ges på uppdrag av Skolverket och ingår i professionsprogrammet.
³Ò±ð²Ô´Ç³¾´Úö°ù²¹²Ô»å±ð
Utbildningen omfattar 7.5 högskolepoäng på avancerad nivå. Undervisningen består av föreläsningar och seminarier.
Kursen innehåller en kortfattad ämnesteoretisk översikt med inriktning på litteraturhistoria och litteraturanalys samt över sambandet mellan litteraturläsning och språkutveckling. Kursen innehåller även egen litteraturläsning och seminarier för övning i grundläggande språklig och litterär analys av texter från olika genrer och olika tidsepoker. Undervisningen har ett tydligt flerspråkighetsperspektiv och fokus ligger på textnära analystekniker som kan användas i egen undervisning i svenska som andraspråk på gymnasiet. Slutligen innehåller kursen även seminarier där undervisningsplanering övas och diskuteras med hjälp av strukturerad kamratrespons.
Samtliga träffar är interaktiva med möjlighet till diskussion och erfarenhetsutbyte. Utbildningen utgår från deltagarnas erfarenheter, vilket innebär att innehåll och upplägg inom givna ramar i viss mån kan anpassas efter gruppens kunskapsbakgrund och utvecklingsbehov.
±õ²Ô²Ô±ð³óÃ¥±ô±ô
Kursen behandlar skönlitteraturens roll i skolämnet svenska som andraspråk på gymnasial nivå. I detta ingår att diskutera och reflektera över olika syften och olika metoder för arbete med skönlitteratur inom svenska som andraspråk med utgångspunkt i ämnesteoretiska begrepp och skolans styrdokument. Kursen omfattar även litterär och språklig analys inom olika litterära genrer och från olika litterära epoker och hur denna kan tillämpas på egen undervisning. Skönlitteratur diskuteras ur ett andraspråks- och flerspråkighetsperspektiv.