糖心网页版

M盲tandet av psykisk oh盲lsa

Hur kan vi f枚rst氓 statistik om ungas psykiska oh盲lsa? Vad betyder det n盲r unga kryssar i att de har huvudv盲rk, sv氓rt att sova, ont i magen och k盲nner sig irriterade? Vad st氓r begrepp som 氓ngest och depression f枚r, hos unga sj盲lva?

Det h盲r 盲r exempel p氓 fr氓gest盲llningar som jag studerar i forskningsprojektet: Att 鈥漦盲nna sig nere鈥� och 鈥漢a sv氓rt att somna鈥�. En etnografisk studie om vad psykisk (o)h盲lsa betyder f枚r unga. Finansi盲r: Forte - Forskningsr氓det f枚r h盲lsa, arbetsliv och v盲lf盲rd.

Som teoretisk grund f枚r forskningsstudien ligger f枚rst氓elsen av att barn och unga har en aktiv roll i att hantera sin h盲lsa och att fr氓gor om ungas h盲lsa beh枚ver studeras i en social, ekonomisk och kulturell kontext. Enk盲ter avser att m盲ta och beskriva ungdomars levnadsvanor och livsvillkor. Men genom de fr氓gor som st盲lls och hur svaren tolkas och ben盲mns i sammanfattande rapporter 盲r enk盲terna ocks氓 med och skapar ungdomars tillvaro. Forskningsstudien unders枚ker hur kunskap om ungas psykiska h盲lsa skapas, hur den p氓verkar och blir en del av ungas vardag samt vilken betydelse unga sj盲lva l盲gger i de begrepp och fr氓gor som avser att m盲ta deras psykiska oh盲lsa. Studien visar p氓 behovet av att nyansera bilden av ungas psykiska oh盲lsa f枚r att kunna utforma det st枚d som unga verkligen beh枚ver.

L盲s mer

Wickstr枚m, Anette; Kvist Lindholm, Sofia (2019). Nyanserad f枚rst氓else av ungas psykiska oh盲lsa. 1/2019.

TV-program

Radioprogram

Metoder mot mobbning och psykisk oh盲lsa

Hur fungerar metoder mot mobbning och psykisk h盲lsa i praktiken? Vilken betydelse f氓r de i skolkontexten och p氓 vilket s盲tt utg枚r de resurser i ungdomarnas kamratgrupper?

I mitt avhandlingsprojekt studerade jag inf枚randet av socioemotionella program i skolan. Finansi盲r: Folkh盲lsoinstitutet

Studien belyser hur programmen positionerar elever och l盲rare och vilka f枚ruts盲ttningar programmen skapar f枚r att arbeta med psykiska h盲lsa och grupprocesser i en skolkontext. Med fokus p氓 ungdomars perspektiv och akt枚rskap visar studien hur programmen blir del i ungdomars relationsskapande som verktyg f枚r s氓v盲l inneslutning och uteslutning i kamratgrupperna. Avhandlingen synligg枚r problemet med att utg氓 fr氓n f盲rdiga manualer med en f枚rdefinierad generell problembild i arbetet med ungas psykosociala oh盲lsa. Den visar p氓 ett behov av lyh枚rdhet och flexibilitet d盲r insatser i skolan bem枚ter de faktiska problem som ungdomar brottas med och tar h盲nsyn till och aktivt arbetar med grupprocesser som utvecklas i kamratgrupperna i den lokala skolkontexten.

L盲s mer