ÌÇĐÄÍűÒł°æ

Hem
Fotografi av Dakota Lagercrantz

Dakota Lagercrantz

Doktorand

Forskning

SolnedgÄng över ett vackert landskap, i förgrunden ligger en uppslagen bok.

Klimatet på schemat – med hjälp av skönlitteratur

Skönlitterära berättelser om The Road används för att ta upp miljö- och klimatfrågor i gymnasiet och på högstadiet. Vi söker nu lärare med engelska som undervisningsspråk som använder skönlitteratur  för att ta upp klimatfrågor i sin undervisning.
En lÀrare och tvÄ unga elever Àr ute i naturen och tittar pÄ högt vÀxande grÀs.

Forskargruppen för miljö- och hållbarhetspedagogik

Forskning om undervisning och lärande för hållbar ut utveckling - där ekologiska, sociala och ekonomiska perspektiv möts, och lärande kopplas till självständigt tänkande samt individuellt och kollektiv handlande för en hållbar framtid.

I media

Klimatfiktion ger perspektiv

Intervju med Dakota Lagercranz i Sveriges Natur

Dystopisk klimatfiktion, optimistisk solarpunk eller till och med klassiker som Jane Austen. Ny forskning visar hur skönlitteratur, film och drama kan hjälpa unga att förstå och diskutera klimatutmaningarna.

Läs artikeln i sin helhet på Sveriges Naturs webbplats: .

Böcker och film bli dörröppnare för klimatdiskussioner

Dakota Lagercranz deltar i Vetenskapsradion, SR.

Tidigare forskning visar att fiktion kan vara ett bra verktyg för att engagera elever, och göra klimatförÀndringar mer begripliga. DÀrför vill Dakota Lagercranz undersöka hur böcker och film kan pÄverka elevernas perspektiv kring klimatfrÄgor, och hur de kan skapa trygghet för inbjudande diskussioner i klassrummet.

Lyssna pÄ pÄ Sveriges Radios webbplats.

Kan fiktion hjälpa oss att förstå klimatet?

Dakota Lagercranz intervjuas i Sveriges Radio

Hur kan berÀttelser som Sagan om ringen och Oryx & Crake hjÀlpa elever att förstÄ klimatförÀndringar? Dakota Lagercranz intervjuas i Sveriges Radio om sin forskning kring hur fiktion kan vÀcka engagemang och göra komplexa klimatfrÄgor mer begripliga.

Lyssna pĂ„ intervjun i sin helhet pĂ„ Sverige Radios webbplats: .

Handledare

Fotografi av Katarina Eriksson Barajas

Katarina Eriksson Barajas

Professor

Organisation

Avdelningen för pedagogik och didaktik (PEDI)

Vid avdelningen fokuseras lärares arbete och elevers lärande, både vad gäller grund- och avancerad utbildning, forskarutbildning och forskning.
Universitetsparken bakom I-huset.

Institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL)

Mänskligt beteende och förutsättningar för lärande står i fokus för utbildning och forskning på vår institution. Vi utbildar studenter och forskare som står väl rustade att möta framtida utmaningar i samhälle och arbetsliv.

Taggar